《钓鱼的启示》学案设计
五年级语文 孙巧云
【基础达标】
一、读准下列拼音，再工整地写出汉字。
yu er xiao xin yi yi ju san mianlin jue ze
（ ） ( ) ( ) ( ) （ ）
qi shi yu di ceng jing pao
( ) ( ) ( ) ( )
二、区别下列字形，再组成词语。
剧( ) 气( ) 诱( ) 暮( ) 钱( ) 格( )
据( ) 乞( ) 透( ) 幕( ) 践( ) 络( )
【设问导读】
一、初读课文，整体感知。
我能把句子补充完整。
１、我等到那条鲈鱼挣扎得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、月亮升起来了，湖面变得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、四周静得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、精读课文
根据“我”的心情变化，填空：
当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里时， ，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好 。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示： 。
【巩固练习】
一、填上合适的词。
一( )眼睛 一( )人家 一( )鸡蛋
一( )大狗 一( )青草 一( )大门
一( )欢笑 一( )大手 一( )火柴
二、我能用加粗的词造句。
１、当我一次次地面临着道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话。
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２、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
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３、我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
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【拓展延伸】
根据提示，写句子：
三十四年前的那个夜晚是一个（怎么样的）夜晚。
（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）