让你的文章“靓”起来
一、规范写作：
二、亮丽登场：
1、命题醒目，引人注意：
以“诚信”为话题，自拟题目。要求：标题新颖、切合主旨、符合文体
2．开个好头，吸引眼球
判断用了哪种方法开头：
1）、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》
2）、朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》
3）、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》
4）、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》
5）、随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》
6）、
7）、暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》
8）、目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》
9）、书是知识的金字塔，书是人的思维之花，生活之花，力量之源，具有永不衰竭的活力
口头训练：
—— 分组用不同方法写好下列作文题的开头
1）、这件事启迪了我（引用名句）
2）、最使我难忘的 ____ （人或事）（倒叙法）
3）、真情（抒情揭示法）
4）、我初中的一位好老师 （媒介法）
5）、以时间（一天下午）地点（教室）人物（老师或同学和我）事件（学习中的一件事）为要素（交代事件基本要素的叙述法）
3. 有精彩段，为文增辉（化“腐朽”为神奇）：
1）秋天刚到，一些黄叶就落了下来。
2) 天啦，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。
3）幸福是“ ”的牵挂，是“ ”的收获；幸福是“ ”的祝愿，是“ ”的回忆；幸福更是“ ”的追求。
4）请您欣赏:
纵观古今，采撷历史的精华，看到的是精卫填海[注: 精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。]，刑天舞戈，夸父逐日[注: 比喻人有大志，也比喻不自量力。]，愚公移山[注: 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。]；看到的是王进喜以身拌泥，为国献油；看到的是刘翔飞身跨栏，挥洒汗水；看到的是杨利伟神五飞天，为国争光。……
4、小结：