三甲中学语文导学案设计

学习目标：

1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。

2、积累文言词汇。

3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

4、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面

学习重点：目标1、3

学习难点：目标2、4

学习安排：2课时

第一课时

导学过程：

一、明确目标（齐读目标，明确方向）

二、了解作者：作者        ，字           ，号        ，   朝山东人，是我国著名的         。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《       》。《       》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价：“写鬼写妖高人一等[注: 高过一般人。]，刺鬼刺虐入骨三分”。

三、朗读课文，正确停顿并给加点的字注音：（预习后每组两名同学拿学案黑板上展示，看谁记得又快又准）

  缀行(     )        屠大窘(       )       苫蔽成丘(       ) 

弛担持刀(      )   眈眈相向(    )        目似瞑(       )

  隧入(       )      狼亦黠矣(      )

苏教版七年级上《狼》导学案4（下载）：

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