比”思维带来的智慧，读者在形象中不难领悟到“割断欲望之绳”的人生哲理。

　　总之，“联想——类比”思维在写作中的运用是非常广泛的，它是一种有效的写作运思和表达的思维操作模式。如果写作者能够有意识地训练自己的“联想——类比”思维，善于为事物寻找关系，从相互联系着的事物中寻找感悟，将能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，拥有一个广阔自由的思维空间和充满创意的表达世界。

　　1、湖北省高考满分作文--《学会历史般的旁观》

　　在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；

　　在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。

　　然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。

　　爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。

　　霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。

　　可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？

　　历史长河滚滚奔流，告诉我们———刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。

　　炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。

　　可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。

　　历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。

　　人镜对着太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。于是双手挥舞着高呼“明君”

 << 上一页  [11] [12] [13] [14] 下一页