只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我们活着，就不能玷污生命的尊严，辱没自己的名字。而对人生各种情景，我们要懂得选择，学会选择。就如ab剧一样，在人生的剧场里，我们所饰演的角色要能够留给观众印象，我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样，在走到幕落之时，我们才能无愧于心!
雁过留声，人过留名。我们无法选择延长生命的长度，但我们可以选择增加生命的厚度，拓展生命的深度，让有限的生命在无限的选择中历炼，升华，让我们的名字在历史的长河中积淀，闪光!
勇敢地作出选择，适时地决定放弃，让青春绽放光彩，对心灵笑说无悔!
解析：本文写作上成功的地方之一便是在议事明理的过程中选用灵活多样的句式。第一，长句与短句结合。如第二段中，“滔滔洪水冲过，冲出了一条泾谓分明的分水岭：一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者，一边是拥有不朽的生命，在水中完成人生涅槃的后者。”这个句子长达61个字，鲜明地写出了两种不同的“选择”，显得很有气势，很有力量。第五段开头“雁过留声，人过留名”一句仅仅8个字，就写出了要正确选择，“让我们的名字在历史的长河中积淀，闪光”的寓意。第二，整句与散句结合。特别是整句的使用，使文章很耐看。如第四段中“许多人……”这一排比句，高度概括了“许多人”的不同选择，说明“人生的舞台上永远都有小丑和英雄”，从而阐述了正确选择的重要性。又如第五段中“懂得选择，学会选择”一句，便鲜明地表达了作者的观点。第三，单句与复句结合。文中多处运用了复句，使语言很严谨，如第四段便是由一个并列复句组成，这个并列复句的两个分句又各是一个因果复句，读起来很有哲理。
【请你试试】
阅读下面的材料，根据要求作文。
西方有一个颇为流行的观点：幸福既是一种外部的状态，也是一种内在的品质。幸福状态易来易失，如给孩子一件新玩具，孩子欢喜雀跃，但这种情绪很快就会消失；幸福的品质却十分稳定，这是一种感觉良好和产生乐观的素质。西方教育和心理卫生专家公认，对挫折的良好心态是从童年和青少年时不断受挫和解决困难中学来的。父母和教师在培养孩子“幸福品质”方面起着重要的作用。
请以“幸福品质”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于8