（这篇文章是我在庄老师的指导下，独立思考，花一节课边敲（边录入）边写完成的。庄老师反复要求我们写人，一定要点出人的外貌与性格特征等。庄老师鼓励我们在电脑文档上直接写作。对一些层次、情节的增减不必抄来抄去。既节省时间，又巩固了中文输入法。我真喜欢庄老师的这种教学法。）
　　厦门翔鹭小学　五（2）　郭嘉鑫　
　　我有许多同学，可是最要好的同学，就只有一个，就是他——林子龙。他长着一头乌黑的头发，还有一双明亮的眼睛。人显得很帅气。他与我一样，喜欢唱歌与读书。我们俩有着共同的爱好。　　
　　我和林子龙从一年级开始就是好同学了。我们在学习上互帮互助，在学校里，他也喜欢帮助人。有一次：我上学急匆匆的，因为我晚上睡晚了，所以起床慢了许多，我几乎是以百米冲刺的速度飞奔到学校，上楼梯时也是急匆匆的，险些摔了一跤，到班级是，我已经是上气不接下气了，当我走到座位上时，才发现我没带红领巾，“天啊，多么不幸，没带红领巾可是要扣分的，这样我们班就拿不到周文明了，这周在没达标的话，老师又要加作业了。”我想着，几乎要绝望了，我看着督导队员一步步向教室走来，我的心跳加快了。在这千钧一发的时候，我的好同学林子龙看见了，他飞快的的从书包中掏出一条多准备的红领巾，迅速来到我身边来，把红领巾借给我。就这小小的举动，不仅救了我，也救了全班的同学啊！　　
　　像这样的例子多的很呢，我们之间互助关心互帮互助，就像家里的好兄弟。我想，今后我们的友谊一定会随着岁月成长，像一棵永远翠绿的长青树！
　　厦门湖里“子初小课堂”　庄万林老师指导　　
　　2012－11－10　　 本站(xiao - xue - 1 2 3)原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!