西瓜”启发了我

　　第二天，我把所有精力都用在了这道题上。

　　我把这道题拿给同学看，他们也不会，真是急人！

　　放学回到家，我匆匆完成作业，就继续进行“长征”！我又陷入了苦思冥想[注: 绞尽脑汁，深沉地思索。]之中，但还是百思不得其解。就在我快要放弃时，忽然看到了自己的玩具西瓜。它是橡皮泥做的，浑身翠绿翠绿的，和真的没有什么两样。对呀！我为什么不动手试一试呢？

　　于是我拿来了小刀，按题目所说的切起来。切开后，我豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]：呀，原来最中间那块“西瓜”上下竟有两块皮！

　　这道怪题终于被我解决了！我的心里真是高兴极了！连搭上了个玩具西瓜都顾不得心疼啦！

　　“西瓜”影响了我

　　当我把这个好消息告诉爸爸时，爸爸很高兴。

　　他一把拉过我，骑上自行车，带上我，顶着略带寒意的秋风，直奔大街而去。我们俩跑遍了整条大街，才在摊上买到了西瓜。

　　切开西瓜，吃着冰凉的瓜瓤儿，我的心里甜丝丝的。

　　爸爸边吃西瓜，边语重心长[注: 话深刻有力，情意深长。]的对我说：“你看，西瓜在这个季节不容易买到，但只要你想吃，又肯动脑子，又肯跑腿，总是能吃到！同样，要想在学习上吃到‘西瓜’，也要学会手脑并用！”

　　甜甜的西瓜滋润了我的心田爸爸的话更是烙在

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