校园的几株栀子花，

　　静静地张开，

　　悄悄地凋落；

　　默默地注视着我那七十多个孩子，

　　六个春秋，

　　六个冬夏。

　　屈屈指算来，

　　也就是一千多的日子，

　　像针尖上的一滴水，

　　滴在我们的欢声笑语

　　和喜怒哀乐[注: 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。]里，

　　没有声音没有踪迹

　　喜欢看那盘课堂实录光碟，

　　一遍又一遍。

　　不是顾影自怜[注: 顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。]，

　　皆因里面的孩童，

　　是一群傻得掉渣的小可爱，

　　又那样让人心生纯净。

　　转眼，稚嫩的雏儿，

　　已是羽翼渐丰的骄鹰。

　　五元钱买菜时的干练，

　　扫墓时的虔诚，

　　运动场上的狂奔、激昂……

　　一一清晰的闪现在眼前。

　　不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]他们已长大，

　　不再规矩不再唯命是从

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