校园的旋律娓娓动听[注: 形容善于讲话，使人喜欢听。]，

　　校园的旋律荡在心头。

　　旋律的开始，

　　那充满欢声笑语的乐曲，

　　演奏出了小小孩童的天真无邪。

　　旋律的高潮，

　　那漫长岁月成长的铃声，

　　唱响了每个胸怀壮志少年的梦想。

　　那拥有喜怒哀乐[注: 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。]的脸庞，

　　写满了我们酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]的难忘回忆。

　　岁月的步伐轻轻迈过，

　　校园的旋律接近尾声……

 

    浙江省余姚市江南新城小学501班五年级:史心怡

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