教育，“杯具”还是“喜剧”
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[注: 比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。]。虽然是国际形势之必须，但多少也带上一些崇洋媚外。
一年里，多少学生因为应试教育而自杀，倒很少听说外国某某学校学生因压力过重而跳楼自杀。有人说他们没有毅力，傻蠢，还搬出古人云：“好死不如赖活着。”可古人亦云：“生不如死。”活着痛苦，寻求一种极端的方法的确不理智，但一个学生应该明白生命的宝贵，又是什么促使他宁愿舍弃生命，那是长期对精神的迫害啊……
可以试试去任意一所初高中学校，问学生是否喜欢读书。得到回答应该会是：“喜欢，但不是这样的读书。”
也许，如今读书是绝大多数学子的唯一出路，可这条出路在当今能够成全多少人？其余的呢？难道只能成为应试教育的一个傀儡？近20年的学习生涯，的确可以带来丰富的知识、人生阅历，但终究那么多的失败。
引一哲人所言：
题，好烂好烂
大学，好远好远
我的心，好乱好乱
我的世界，好烦好烦
今天走的路，好难好难
往后我的生活，好办好办
完成最后的考试，好惨好惨
爸爸妈妈和老师啊，我不是混蛋
那么，新年，那百分之70的快乐，何存？
绍兴县柯桥中学高一：吴晗烨
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