“你有梦想吗？”乐自问，接着摇了摇头，小声地说，“好像没有。”

　　几乎所有的老师都会把新学期叫做“追梦伊始”，乐的老师也不例外。新学期，她给每个人发了一张空白书签，让同学们写上跟“追梦”、“实现理想”有关的话来激励自己。

　　蝶回头问乐：“你准备怎么写？”乐木讷地说：“考进好大学。”“就没别的了吗？这哪配得上‘梦想’这么高的级别，而且还很俗气……”

　　“除了进好大学，你有梦想吗？”乐自问，接着摇了摇头，轻声自答，“好像没有。”

　　乐在班里的学习成绩还算不错，她没有特别喜欢的东西，没有特长，除了特别勤奋、孝顺和家里有一个非常非常话多、有趣的老爸，几乎没什么特色。

　　已经上高二的乐的学习负担很重。因为她无一技之长，所以她认为将来想在社会上混，必须有张好文凭，她迫切地想考上好的大学。学校发的卷子越来越多，她每天泡在卷子里，一言不发的写啊写。她的老爸在她写作业的时候，还不停地烦她：“乐啊，别写了，看看今晚的星星多亮啊，哟！真美！你小时候，最爱看星星……”乐像是有特异功能似的，完全不受老爸的干扰，笔没停过，一句话也不说，“刷刷刷”地写。她老爸经常说着说着就没劲了，就不在她身后转，自己回小房间了。

　　那天，乐正在家里拼命“刷题库”，她老爸从房间里出来倒水，倒好水又踱到她身后，跟她唠叨。嗯？乐的笔袋里露出书签的一角，她老爸多事地抽出来看：“努力考上好大学。”她爸笑了，这笑的成分很复杂。“乐啊，考进好大学这么重要吗？还写纸上……这纸上应该写……”乐用右肘压住卷子，左手向老爸一伸：“拿来，还给我。”他爸撇撇嘴，“给&hel

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