孩子
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o;来代表一生一世，男生给女生传个纸条，女生给男生抛个媚眼；在英语的海洋中，我们用“iloveyou”来代表着我爱你，用西方人般的热情来追求着爱慕之人；在语言的海洋中，我们用“柠檬”来代表着挚爱，用希腊古老城镇中的清新物语来展现自己热情……
我们只是寻找大人的生活方式，也许过早，大概太早，但是前方没有利刺使我们停下，但是前方没有沼泽使们陷下，但是前方没有，有的是让我们前进的路。
……
其实我们不想这么做，可是有谁把我们的思维控制？该怎么办？
（三）
颓废。
她立春，她立秋，她人比黄花瘦，霜白了头。
一群群的小孩子坐在那草地上，那几张带着几滴泪的脸却可以绽放出这世界上最美的笑脸，他们总是跳啊，跑啊……
为追逐那天边一角的风筝，一直一直的追……
十年后。
我们总是望着世界，却总是朦朦胧胧，是我们眼中充满着涩涩的水，还是窗外的确下了雨，也许我们喜阴，湿湿的感觉很好。
我们懂得分离群体，给自己加上一层保护膜。没有百分之一百的事我们不会去做，即使我们经常听那句话：哪怕只有百分之零点几的希望，都应该去争取。但是它总是从我们左耳中进去，右耳中出来。
我们不会说话，不想做太多的动作，在我存在的空间内，我只懂得安静，一直的安静下去，我们想让别人把我们当空气般忽略。
……
其实我们不想这么做，可是有谁把我们的心灵保护？该怎么做呢？
其实我们都是好孩子，十年前的那群好孩子。
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