歌外文体不限，题目自拟。

导写

　　以「穿越时空隧道」为话题作文，需要分联想，大胆想象，立意与取材显得十分自由。

　　如果从时间的角度考虑，可拟题《邂逅诗仙李白》《相约２０３４年》，这显然打破时间的界限，表现主题。《邂逅诗仙李白》可以写李白与「我」在黄河边巧遇，正值黄河断流的第五十天，诗仙感慨再也写不出「君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回」的旷达诗篇，表现出「环保」的主题。《相约２０３４年》则是叙写３０年后的聚会。展开想象，今天的青少年到３０年后，有的成了大科学家发明了水陆空三栖飞船；有的成了探险家，揭开了百慕大三角区的奥秘；有的成了新时期的教育工作者、环保工作者……总之，大胆想象，展示新时代青少年的豪情壮志。

　　如果从空间的角度考虑，可拟题《寻找「地球」》《太空历险记》等。前者叙写人类面临地球生存环境的危机，在球长的带领下，去寻找「地球２号」，穿插遭遇外星人，「告别地球」等情节，表现寻找生存环境的艰辛，失去地球的残酷，警示人们保护环境，珍爱地球。后者叙述一次神奇的太空历险，亲历了太阳系的九大行星，为人类的生存与发展找到了更多的资源与空间。

　　如果把时空的因素都考虑进去，可拟题《２０５０年的海底旅行》，通过奇思妙想，展现人类对未知世界探索。

　　还可以进行大胆的幻想，把科学文学有机结合，如拟题《沙漠之战》《恐龙公园》等，前者表现人类征服沙漠的智慧，后者突出人类对自然的利用。

话题三十三：课堂内外

话题

　　以「课堂内外」为话题作文。

　　要求：（１）内容与话题相关即可，既可写具体课堂之事，也可写与课堂学习有联系的事，还可议论有关中学生学习的事；（２）文体不限；（３）字数不限。

导写

　　本话题的写作内容在注意事项中要求得非常清楚，只要与「课堂内外」有关系的话题都可以写。可以是课堂上的学习之事，也可以写课堂外发生的事，一节课、与课有关的小插曲、课堂上的老师、与上课有关的迟到早退、课外的补课、自学、生活中关于课堂的感悟……因此写作范围非常广泛，给广

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