话题三十：书海初航

话题

　　书籍，是人类知识的总结，是传播先进思想与科学知识的工具，它能引导我们走进人类知识的广阔领域。莎士比亚把书籍比作「全世界的营养品」，高尔基把书籍比作「人类进步的阶梯」，弗?培根把书籍比作「横渡时间大海的航船」。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

　　请以「书海初航」为话题写一篇作文。

　　要求：（１）内容与读书相关即可，可写读书经历，可写读某书感想，亦可总结读书经验；（２）表达方式可记叙，可描写，可抒情，可议论，亦可说明；（３）文体不限。

导写

　　对于我们初中生而言，也可以算是「书海」航行的「老手」了，掐指一算，至少也有六七年的读书生涯。我们在学校读，在课余读；有时强迫地读，有时偷偷地读，有时苦苦地读，有时快乐地读……我们每个人都有自己的读书历史、读书感受、读书经验；我们每个人都因书而发生过许多奇妙的故事。

　　怎样写好这个话题呢？

　　首先，要确定好体裁。这个话题可以说适合任何体裁。可以写成记叙文或散文，如著名作家叶文玲的《我的长生果》，叙述自己的读书经历；可以写成议论文，如培垠的《论求知》谈论读书获取知识的重要性，可以写成说明文，如《从甲骨文到缩微图书》介绍书籍发展的知识；还可以写成诗歌等。我们在写作时，可以根据自己的写作特长，选择适合自己的体裁来写。

　　其次，要精心选材。正因为我们都已经有了读书的「历史」了，就要从这「历史长河」中，选择最精彩的、最有深度的、能给人教育的内容来写。

　　第三，要认真构思。「文似看山不喜平」，好的文章都讲究起笔不俗，要讲究出新，要富有魄力，开篇就要抓住读者。行文时注意或者以波澜起伏的情节取胜，或者以独特的场面描写取胜。结尾是文章的收笔，好的结尾应起到画龙点睛的作用，还可以给人以无穷的遐想和不尽的思索。当然，这里仅谈记叙文、散文的构思。其它文体也要在构思上下大功夫。

话题三十一：思考与感悟

话题

　　太阳每天都是新的，生活每天都有新的色彩，

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