虎妈的严格调教下，大女儿索菲娅14岁就把钢琴弹到了世界音乐的圣殿——著名的卡内基音乐厅；小女儿路易莎在12岁那年，当上了耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

　　而教出“哈佛女儿”的中国猫爸常智韬先生则自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。但是彪悍也好，温柔也罢，在虎妈和猫爸的教育方式上，都存在着或曾经存在着功利化的影子。

　　请以“孩子，爸妈不指望你长成大树”为话题，写一篇不少于800字作文。

　　要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

　　（1）严格管教好，还是任孩子自我发展更好；爸妈该不该帮孩子做出选择，还是完全放手尊重孩子意愿？一段时间来，大洋彼岸的虎妈一手挑起了中美教育之争，“虎妈”蔡美儿在子女教育上充满了耳光、辱骂和超负荷练习；教育学家杨东平在其博客里曾说，“虎妈”教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值、基本原理。毫无疑问，严苛管制、强化训练、高压和惩戒通常可以提高孩子的学习成绩，但是却致使许多孩子缺乏生活能力、性格乖张、人格不健全，成人之后问题就暴露无遗。

　　（2）如果说赴美留学生卢刚枪杀师长同胞的悲剧或属例外，高分学生缺乏自立能力，拙于表达、甚至没有朋友、不会恋爱，却有一定的普遍性。当我们似乎培养出一个“人才”时，他却没有成为一个合格的人，这样的“才”是难有大用而且没有幸福的，从而丧失了最重要的教育目标。

　　（3）是培养人还是才，是追求表面的“成功”还是孩子的终身幸福，不完全是方法问题。支撑“虎妈”的是一个古老而强大的价值观，就是追求出人头地、望子成龙。“救救孩子”的呐喊，开启了发现儿童、保护儿童、解放儿童的现代教育之路，主张把儿童当做儿童来对待，而不是作为大人或成人社会实现自己目标的工具。全社会教育价值观的扭曲从没有

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