月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘？

　　（选自2007年山东高考优秀作文《永远令人陶醉的王朝》）

　　说起文采，怎能少得了诗文名句？对于中学生而言，对于考场作文而言，对于阅卷老师而言，判断你的作文是否有文采的方法有很多种，但最直接、最常规的仍然是看你是否引用了诗文名句。诗文名句引用得多而贴切，能体现丰富的文化积淀和较强的语言组织能力、行文构思能力。

　　上面的文段，古典诗句信手拈来，且会巧妙将诗人的名句化为自己的语言，营选优美的诗歌意境，作文自然熠熠生辉。

　　方法：（1）局部引用。就是在文章啲局部位置引用古典诗文名句，如文章啲标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处啲位置比较突出、醒目，轻易引发读者啲关注，给他们留下较好啲印象。

　　在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如03年福建考生啲《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情啲亲疏远近和对事物啲认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；04年福建考生啲《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选啲历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼啲豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。

　　在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者马上“窥”到作者啲文化积淀和人文素养，给他们留下较佳啲第一印象。如2004年陕西考生啲《寻找快乐，出色人生》的开头：

　　“漫步于秋日落叶渐渐啲小径上，不禁吟了一句：”无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。“概叹落叶啲悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。”

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