注: 不管怎样。]不会产生“启发作用”的。怎样引起读者的关注呢？这就要求所论述的问题必须具有较强的时代感和现实性，甚至可以说是人们关心的焦点问题。从这个意义上说高考写作，必须迅速把作文试题的话题或命题，与反映和解决当前存在的问题联系起来。不论面对什么题目，都要首先想一想，为什么当今会提出这个问题？我的文章要反映或解决当前存在的什么问题？这样，人们才会关心它，才会研究它，才有获得启发的前提。

　　２．具有启发作用的观点要想他人之未想，言他人之未言

　　观点为什么会有启发作用？就是因为能够引起读者的新的联想和认识，有所领悟。所以，要想“观点具有启发作用”，必须想他人之未想，言他人之未言。避免写那些陈词滥调[注: 陈：陈旧，陈腐；滥：浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。]，避免空谈泛论。

　　３．具有启发作用的观点要能够把一般认识提升到新层次

　　同样一个道理，大家都能讲出一些道理来。在这样的情况下，怎样做到“观点具有启发作用”呢？那就要鞭辟入里[注: 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。]，入木三分[注: 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。]，抓住问题的症结，把问题说到点子上。什么叫“把问题说到点子上”？就是抓住事物之间最关键最本质的联系。怎样做到这一点？就要用正确的方法论看问题，站在一定的高度看问题。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页