]的就是小人?立登要路津、三思而后行[注: 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。]孰为智者?迷途而知返、撞死南墙不回头谁是勇士?踯躅不前是懦夫?路路通达一定春风得意[注: 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。]?穷途末路[注: 形容到了无路可走的地步。]能否柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]?李白感叹“行路难，多歧路，今安在”，现代人高呼“条条大路通罗马”是人物个性、境遇的差异，抑或是时代的不同-------这些都需要辩证分析。辩证分析需要全面而有重点：比如“人与路”，无论根据一般原理，还是根据作文题所提供饿材料，这主观客观两方面之中，应该强调主观方面的主体性、创造性。比如个人和社会(集体)、民主和法制、全局和局部、自由和必然、个别和一般、现象和本质、中西方文化---------这些对举而出的话题固然可以作辩证分析，如果作文题目只涉及某一方面，我们也应当自然想起另一方面，或者给它选择一个“对象”，这在许多大家的文章中真可谓屡见不鲜[注: 屡：多次；鲜：新鲜，新奇。常常见到

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