班门弄斧[注: 在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。]”叫好》的构思提纲：

　　①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力[注: 自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。]”的意思，为常人所否定。

　　②确立观点：敢于在“班门”(权威)弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好!

　　③正面论证：处女作的发表;普通人的发明创造;甚至于科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。

　　④反面论证：如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门”永远是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，“班门”终将消失;正如“长江后浪推前浪[注: 江水奔流，前后相继。比喻后面的事物推动前面的事物，象后浪推动前浪一样，不断前进。]”，如果取消“后浪”，长江就成了一潭死水[注: 潭：深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。]，最终摆脱不了

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