今天我读了一则震撼我心灵的材料，材料介绍说：三十年代的美国马萨诸塞州政府获悉，在新建的剑桥学院工作的29岁的哈佛，病逝前将其约400本藏书，以及一半资产约780英磅捐赠给这所学院，马萨诸塞州政政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。这个响誉世界的一流大学，成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝的青年的一个小小的善举。

　　读了这则材料，我认为，政府及时宣传、褒奖有“善举”的人，有利于促进良好风气的形成。’

　　★哈佛的行为在当时的美国是微不足道的，但是哈佛没有考虑这些，他只想着能为社会做点贡献，他的这种“勿以善小而不为”的精神，值得我们学习。从这个角度，可以提炼的观点是：“勿以善小而不为。”或“好事从小事做起”。或“我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。”

　　根据这个观点，我们在概述材料时可以这样来写：

　　29岁的哈佛在病逝前，留下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给剑桥学院。这在当时的美国是微不足道的。但是，正是因为有了哈佛和哈佛一样的人献身公益事业，美国的哈佛才会成为世界一流的大学。我认为，我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。

　　4．综上所述，概述材料提炼观点，要明确以下几点：

　　①要读懂材料，明确材料的思维指向。

　　②从材料中提取的是自己感受最深的观点。

　　③概述材料要与观点一致。

　　④概述材料力求语言简洁，明了。

　　⑤提炼的观点用判断句为好。

　　（二）选用表述典型充分的论据

　　不少学生写议论文，不会寻找、选用典型充分的论据，只是空发议论，文章写的没有说服力。有些学生使用论据时，不会用概括的语言表述。

　　1．选择论据的要求：

　　①围绕中心论点，能证明中心论点。

　　②要准确，真实：一把钥匙开一把锁。不能够道听途说，虚构、臆造。也不能用想象和比喻构成论据。

　　③要典型：“要借一斑而窥豹”

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