2010年高考作文指导:创作来自灵感
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感是什么?它来自何方?
1、灵感是思考
灵感的本质是思考:
◇当思考在生活的沃土上闪光时,灵感像流星一样产生了;
◇当思考在阅读的海洋里共鸣时,灵感像昙花一样绽开了;
——让“流星”划过方格纸,让“昙花”在作文本中开放,灵感,则变成牛顿的苹果被你摘取了。
2、灵感是勤耕不辍的笔
一位同学在谈他写日记的体会时说:
初写日记,无话可谈,成了流水账;今天写日记越写越有味,写日记成为一种习惯,就像教徒每日要做的祈祷。
日记是一个人极其可观的财富。写日记就好比去银行存款,起初,仅有那么一点点,缺乏甚至可以说根本没有富有的感觉。但是,如果你持之以恒,那么,过一段时间你每次回头看时,必定感慨万分:
日记如脑,记忆过去;
日记如报,练笔习作;
日记如镜,促人反省。
写日记如教徒祈祷般虔诚,正是勤于写作的表现;如到银行去存款的富有之感,正是勤于写作结出的果实。
勤于写作的人,才会与灵感结缘。
灵感就是一种写作的修养。
【点招】
课堂写作灵感的引发
课堂和考场写作,特别需要“灵感”光顾。
怎么做?
1、用好直觉思维
直觉思维,就是对所思考问题的突如其来的感觉和理解。
在审题构思的过程中,要善于抓住这种“感觉和理解”,激发写作灵感。
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