绳炼心
[标签： ]
一个人的意志。”我却不屑于此：“若是这样，那我小时候早就去锻炼了，现在还这么虚弱吗？”对老师的说法，我嗤之以鼻[注: 嗤：讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。]。老师有意无意地瞟我一眼，然后悠悠地说：“有些同学肯定不相信，事实胜于雄辩[注: 事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。]，现在——向左转！女生先跑，一路纵队，跑四圈。”我们发出一声惊叹，老师听而不闻[注: 闻：听。听了跟没听到一样。形容不关心，不在意。]，我们只好无奈地跑了起来。紧接着，一分钟跳绳，俯卧撑，立定跳远等“酷刑”向我们袭来。一堂课下来，浑身像散了架，我疲惫不堪地对身旁的好友说：“太累了，这一节课比我小学六年体育课的运动量都大。”“嗯，我也是。”好友弱弱地说。放学后，我匆匆地冲了个澡，倒在床上，飞快地进入了梦乡。
第二天清晨，我猛然被冷醒了，却意外地没有咳嗽。下了床，挥了挥手臂，通过昨天的体育课仿佛有力了许多。看来体育锻炼也不是没有益处的。孰不知，有一股莫名的感觉在我心中悄然滋长。
第二堂体育课，我虽不好意思在好友面前夸赞老师的话语富含哲理，但也认认真真的听了，果真是受益匪浅。“锻炼要持之以恒，三天打鱼两天晒网的锻炼，是没有任何效果的……立定跳远可以锻炼腿肌，俯卧撑增长臂力……”之后，我又
作文专题
相关作文
没有相关初中作文
服务
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）