中午回到家，吃饱喝足后松砾拎起书包回到了自己房间，习惯性地把门关上。

　　‘今年的书真是丰富啊……’他一边清点着新书，一边整理上学期的书架。

　　20分钟后……

　　松砾把书架的书仍然按照上学期那样排列（强迫症惹的祸）。

　　‘这……’看着手上多出的浅绿色物理书，‘该放在哪里好呢？’他显得有点纠结。

　　‘算了，反正待会还要上物理，晚上再做决定吧。’他把几本书塞上了书包，跑下楼去。

　　‘妈，我去上学了喔。’

　　——华丽丽的分割线——

　　因为我家离学校不远，只有2公里，所以我一般是走路去的。

　　很快的，我到了校门口，看着仍然立在那里的“knowledgeispower”我不禁笑了笑。上学期还没有这个，估计又是校长从哪里收集的基金建的。学校中间的教学楼在日光的照射下，在地面上画出了一个巨大的影子，那里是我们上学期经常下课时去的地方，没有别的——凉快嘛，我们经常在那里开会，所谓开会，无谓就是学校里的轶事、下一张试卷有可能出现那些知识点、讨论某某老师的好坏等等这些‘无聊’的内容。初二了，不知道这学期还会不会在那里开这些无聊的会呢？

　　我们的教学楼在学校的右边，初一时是在第二楼，今年要到三楼去咯。

　　和几个不算太熟的老师打了皮笑肉不笑的招呼后，我慢慢走到了二楼，望着那反光的金属制（我也不知道什么金属做的）‘七年级三班’的班牌后，突然有些感触，上学期还在这间教室里上课、玩耍、聊天，而现在就要离开这里了，时间真是飞逝啊！

　　来到了三楼，因为我有时会帮老师拿资料之类的送到四楼的主任办公室里，所以倒也不是第一次来，我们的教室在第二间。教室没关上，说明了里面有人到了，也不多想，直接走进了教室里。

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