——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。

　　（一）开始的二年

　　有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。

　　初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。

　　初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。

　　这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。

　　最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。

　　（二）留级的初二

　　初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。

　　渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。

　　第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）

　　留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。

　　(三）初三，初三二班

　　想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。

　　刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。

　　英语老师

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