。例如：上学，游行，运动，都属于生活。可我对于生活的理解，却十分简单，那就是：生下来，活下去。
何谓生下来，活下去？从字面上来理解，就是，出生之后再经历生命。但这仅仅是一方面的，更重要的是：你，我既然来到这个世界上，就要勇敢的面对它。世界上的万事万物都正在经历着日新月异的变化，你，我既然要想在这个没有太多的规则的星球上站得住脚，稳得住身子，就必须拿出属于你，我的那份本事。你或许以后是位教师，一个人类灵魂的工程师；我也许是一个能带来欢乐，忧愁，伤感，喜悦的音乐家。这些都属于本事。我的父亲曾经与我说过：这世界，就是一个竞争的社会。你要在这片大地上展现你的才美，获得众人青睐，才能在这世上稳居一方，独具一方。没错，正如我父亲说的那样，能力，是你，我在这大地上所需的必备品。
学习，就是在创造这件必备品。学习是为了什么？我常常在深夜是躺在床上，静静的思考这个问题。你，我是为学习而学习吗？我曾问过一个同学：你认为学习是为了什么？没想到他说出了富有深刻含义的一句话：为中华之崛起而学习。我笑了，笑得很烂熳。因为他的话让我让我忍俊不禁。没错，我们是为中华之崛起而学习，但那是旧的思想，或许不能运用到现代社会中来。我认为，学习，就是创造我们生活的必需品。这也就推翻了“为学习而学习”的谬论。我现在正在写作，也是在提升我写作的能力。学习，就是一步步积累的过程。是一个必不可少的过程。我们在这个过程中或许体会不到什么实质上的快乐与享受，但是，你渐渐就会发现，学习，是一个很有用的东西。为什么鲁迅先生在他一生当中都在积累，都在充实他的智慧，那是因为他从学中找到了学习的关键所在。学习对于现在的一部分青少年来说，是一个痛苦的过程；但有些少年却觉得学习不仅是轻松的，还是有趣味的——古诗的音律、数学的妙用、英语的语法、物理的神秘。就在我写作之时，我给一个同学打了个电话，她说我写这篇文章似乎没有多大的意义，而我却说：写文章不在于意义的深刻或肤浅，而是在与它本质所体现出来的价值。也许我这是胡扯，我只是一个十四岁的少年，我比不上黑格尔，比不上但丁，但是，我想说，人，就是在学习的锤炼中成长的，每个人的对学习的见解也许不同，但我们要各抒己见，我们就是要在这种对峙和冲突中一点点总结自己的不足，升华自己值得发扬的一点。社会不就是这样一点