享受生活
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唱唱歌,弹弹琴,打打球,能跟小学的哥们聚聚会,做自己想做的事,享受生活和自由的乐趣。快快乐乐地读书,快快乐乐地玩耍。学习也不错,生活也开心。美滋滋地享受生活,多好!
联:由此及彼,联想开去。批评某些家长的教育方式,指出这样做,既剥夺了孩子享受生活的权利,又无助提高学习效率。并用自己的事例与之对照,越显其谬误。
请像那个渔夫一样享受生活吧!生活真的很美好!
结:归纳全文,得出结论:要“像那个渔夫一样享受生活”,因为“生活真的很美好”!
【评析】这是一篇感悟式的作文,由引、议、联、结四部分组成,起承转合,条理分明,脉络清晰。
(指导老师刘亚牧)
南京金陵中学河西分校二年级:沙天楠
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