文，因为小学的语文课都是只讲课本上的内容，有时写写作文，我依旧沉浸在小学的学习中。但第一节语文课，苟老师在黑板上写了“语文”两个大字，我心里很疑惑，难道这节语文课不上《在山的那边》？小学不都是上课本吗？苟老师问道：“请同学们思考，语文是什么意思？”我顿时懵了，对哦，上了六年语文课，我还不知道语文是什么意思，真是一个嘲讽啊！以前都沉浸在老师讲课文的世界里，还从未想过“语文”！一位男生举了手，说：“语是语言的意思，文是文章的意思。”苟老师很高兴，并不是他回答的完全正确，而是他是这节语文课第一个举手的人，说明了他在思考，他很专心的再听老师讲课。苟老师说：“今后你就任我们班的语文课代表，因为你第一个举手。在三十班，做什么都要争第一，这样才能成为有作为的人，当然是做好事！”这句话让我受益终身——做什么都要争第一！我心里想着，我一定要做第一！老师与我们分享了很多关于语文的知识，如：字词，句子……让我感觉语文其实是那么的丰富多彩，并不像小学一样只囚禁在语文书的范围里，那么枯燥无味。这节课让我对语文重新充满兴趣和激情，我相信，只要我认真学，一定可以学好语文这么学科！在以后的语文课堂里，苟老师总是带着丰富的肢体语言为我们讲课，让我们不禁觉得语文课是多么的有趣，哪像小学死板的课堂啊！苟老师经常告诉我们学习的好方法：要课前预习，课后巩固；多读名着，多积累好词佳句；多记，多背，多写……渐渐的，我脱离了小学的轨道，步入了初中的学习生活，也明白了，原来学习不仅是我认为的那样，更需要良好的学习方法，良好的学习态度，良好的学习氛围。每天的学习，总是有不同的收获，带着这份收获出发，学习之路将变得更加宽阔和美丽！对于学习，我认为自己不像以前那么幼稚，那么死板，而是拥有一份新的学习计划和学习目标，一个个脚印带着一个个学习成长故事，将陪着我永远走下去。现在，我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会死板学习的小女孩了，我成长了！”
我的成长，我的巴川！告别童真，走向成熟。在巴川里快乐成长，在成长里回忆美丽巴川！